Tècniques d’Actuació Teatral

Fotografia: Marcos Funes (@toti_mfg). Multifotos

El Galliner imparteix el Cicle formatiu de Grau Superior en Tècniques d’Actuació Teatral, uns estudis de 2 anys de durada pensats per formar actors i actrius professionals.

Un pla d’estudis on les assignatures estan pensades per sumar com un tot: A partir de les assignatures troncals (Interpretació, Cos i Veu) programem un seguit de matèries complementàries amb l’objectiu que rebis una formació global i en profunditat.
La transversalitat: Les assignatures són eminentment pràctiques i estan interconnectades. El que aprenguis d’una disciplina ho aplicaràs a les altres.
Un equip experimentat, on tots els docents són professionals en actiu
La pràctica escènica és continuada: El Galliner posa l’accent en l’autonomia creativa de l’alumne, facilitant espais perquè pugui confrontar els resultats de la seva feina amb el públic.
Sortiràs amb un espectacle sota el braç: Sota la tutoria del professorat, són els mateixos alumnes els qui assumeixen la producció, en la seva globalitat, del muntatge que presentaran, com a projecte de final de carrera, en format d’espectacle acabat, en una sala de teatre professional.
Et donem les eines per gestionar els teus projectes: Rebràs formació sobre tots els aspectes tècnics i artístics imprescindibles de la creació escènica perquè puguis produir els teus muntatges de forma autònoma.
Un tracte proper i personalitzat: Perquè el rigor no és incompatible amb l’empatia ni l’exigència amb la calidesa en el tracte. Perquè sabem que no hi ha dues persones iguals i no tothom té les mateixes necessitats.

Descarregueu-vos el pdf, amb més informació, que trobareu a peu de pàgina.

Centre reconegut:

Requisits d’accés

Per poder cursar el CFGS en Tècniques d’Actuació Teatral cal superar la prova d’accés pròpia d’aquest CFGS i acreditar:

Tenir 18 anys (o complir-los durant aquest any)
Tenir el títol de Batxillerat (independentment de la modalitat cursada) o equivalent, o bé complir un d’aquests requisits:
- Tenir el títol d’un altre CFGS.
- Haver superat la prova d’accés a cicles formatius de grau superior (CAS) fent les àrees de català, castellà, anglès i comentari de text (Història).
- Haver superat la prova d’accés a la universitat per a majors de 25 anys.
- Alumnat estranger: tenir el títol de Batxillerat homologat.

Si teniu dubtes de com accedir sense tenir el batxillerat, podeu descarregar-vos el ppt, facilitat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, a peu de pàgina (Requisits per accedir sense titulació homologada).

També podeu consultar tota la informació (terminis, documentació, requisits i taxes) en el següent ENLLAÇ de la pàgina de la Generalitat de Catalunya.

Proves d’accés

IMPORTANT!
Les dates de les proves estan subjectes a l’evolució de la pandèmia i a les directrius que donin les autoritats estatals i el Departament d’Educació.

Inscripció a les proves. Documentació necessària

Formulari d’inscripció complimentat. Trobareu el document a peu de pàgina.
Fotocòpia del DNI (o passaport o NIE).
Foto de carnet.
Títol de batxillerat o document acreditatiu.
Pagament de la taxa d’inscripció a les proves d’accés (40 €). Per transferència bancària, indicant NOM I COGNOMS + PROVA CFGS al núm: ES30 0081 0086 0600 0107 1512 (Banc de Sabadell)

Cal fer arribar la vostra documentació:

Per correu electrònic (comunicacio@elgalliner.cat): juntament amb el comprovant de pagament de la taxa d’inscripció a les proves d’accés al CFGS (40€)
Presencialment: de manera excepcional, per als casos en què els sol·licitants no pugueu fer la presentació telemàtica, cal demanar cita prèvia clicant el següent ENLLAÇ

Us informem que:

Heu de venir el menor nombre possible de persones a fer les gestions
(preferiblement, una sola persona).
Cal que porteu la documentació per a poder-la escanejar o fotocopiar.
Us recomanem que porteu mascareta i guants.
Porteu un bolígraf propi per si cal emplenar documentació.
Important! No han d’acudir al centre les persones de grups d’especial.vulnerabilitat o en període de confinament, o que presentin símptomes; en aquest cas, poden autoritzar per escrit a una altra persona a fer les gestions.

Característiques de les proves

Les proves d’accés consten d’un exercici individual de veu, cos i interpretació. L’aspirant ha de memoritzar:

un dels dos monòlegs a triar (noia o noi)
un poema a triar

A més, ha de preparar-se una proposta interpretativa pel monòleg per tal de poder-hi treballar el dia de la prova.

Trobareu aquest material en el següent ENLLAÇ.

ADVERTÈNCIA:

Els vestidors no estaran operatius i que haureu de venir adequadament vestits de casa.
El centre no us podrà facilitar cap material per a les vostres propostes. Porteu tot allò que necessiteu.

Admissió al CFGS

El fet d’haver superat la prova no suposa l’obtenció de plaça escolar. Per tal de determinar les persones admeses al CFGS, s’estableix el criteri d’ordre decreixent de les puntuacions obtingudes a les proves d’accés fins a esgotar les places oferides (18). En cas d’empat, les places s’adjudiquen per sorteig.
En el cas que la demanda de places sigui superior a l’oferta, tenen prioritat les persones que han superat les proves d’accés en el centre.

L’Escola comunicarà els resultats als aspirants via correu electrònic.
El Galliner expedeix un certificat acreditatiu de la superació de la prova d’accés. Aquest document té validesa, pel curs acadèmic següent, en qualsevol dels centres que imparteixen aquest CFGS.

Per completar la tramitació només cal abonar l’import de la matrícula en el termini indicat.

Calendari. Curs 2020-21

AVÍS IMPORTANT!
Per causa del Reial Decret 463/2020, pel qual es declara l’Estat d’alarma com a mesura per evitar la propagació del COVID-19, el calendari pel curs 2020-21 és susceptible a modificacions.

Convocatòria de juny (provisional)

Del 13 maig al 3 de juny: inscripcions a la prova específica d’accés.
5 de juny: llista provisional d’admesos i exclosos a fer la prova.
Del 8 al 10 de juny: període de reclamacions, si s’escau.
11 de juny: llista definitiva d’admesos i exclosos a fer la prova.
29 de juny: prova específica d’accés. De 10 a 13 h.
3 de juliol: llista provisional de qualificacions.
Del 6 al 8 de juliol: període de reclamacions, si s’escau.
9 de juliol: llista definitiva de qualificacions.
Del 15 al 19 de juliol: matriculació.

IMPORTANT!
Amb motiu de les mesures per evitar el contagi del COVID-19, exepcionalment, per a dubtes i/o més informació, podeu trucar al tel. 602 256 662 (de 10 a 14 h.), o bé enviar un correu a comunicacio@elgalliner.cat.

Les dates de les proves estan subjectes a l’evolució de la pandèmia i a les directrius que donin les autoritats estatals i el Departament d’Educació.

Convocatòria de setembre (provisional)

10 de setembre: prova específica d’accés. De 10 a 13 h. Data subjecta a l’evolució de la crisi sanitària.

Assignatures i professors

Primer any

Assignatura Professor

Acrobàcia

Pau Mercader

A més d’oferir un coneixement anatòmic de l’aparell locomotriu, es treballarà les tècniques acrobàtiques bàsiques en fase aèria (tombarelles, rondada...), com de mitjana complexitat (rondada amb salts, paloma...); tècniques individuals encadenades i col•lectives, i tècniques acrobàtiques amb material divers i aparells especialitzats (plint, bancs, minitramp...). finalment es treballaran exercicis d’acrobàcia teatral en petits grups: equilibris i formes jugades de complexitat mitjana. Docència: 66 h.

Cant I

Júlia Mora

Fer servir el cant com a expressió artística en el context comunicatiu, dominar els recursos tècnics i terminologia necessaris pel desenvolupament de la interpretació i relacionar els diferents elements anatòmics que intervenen en la pràctica de la veu cantada. A més, conèixer les característiques i possibilitats de la pròpia veu (extensió, timbre, flexibilitat i qualitat expressives). Docència: 33 h.

Clown

Claret Papiol

Viatge a l’interior de cadascú, per trobar el plaer de fer riure, jugant, parodiant i fent dels problemes el més gran dels nostres èxits. Desenvolupar el propi humor i prendre consciència del pallasso propi i aprendre a utilitzar-lo per expressar emocions i sensacions d’una manera espontània, creativa i divertida. Docència: 66 h.

Commedia dell'arte

Marian Masoliver

Pretén convertir-se en la continuació lògica i orgànica del treball realitzat durant el curs de Màscara. És la forma de teatre total: gest, cos, veu, personatge, ritme, essència, joc, espectacularitat..., que ens permet arribar al final de tot un procés de forma festiva i, alhora, molt pedagògica. Docència: 66 h.

Cos I

Mireia Vallès

El moviment de l’actor. Aproximació al coneixement del seu cos com a eina indispensable en la formació teatral; explorar el potencial del moviment com a mitjà de llenguatge expressiu, capacitar l’alumnat en la percepció i l’anàlisi del moviment propi i/o dels altres i les seves diferents qualitats. Habilitar l’alumnat en l' autoconeixement dels recursos físics i en l'autocorrecció corporal. Docència: 66 h.

Dansa per a actors

Neus Elfa

Descobrir el propi moviment i experimentar amb les possibilitats expressives del nostre cos. Es posarà l’èmfasi en viure i interpretar el moviment des de l’energia i l’emoció. Es combinaran exercicis d’improvisació amb propostes coreogràfiques de creació col·lectiva. Docència: 66 h.

Dicció catalana

Marta Montiel

Per conèixer el sistema fonètic català i saber reconèixer els ritmes del text. Presa de consciència de la pròpia parla i coneixement de la llengua. Introducció a l’estudi i l’aplicació de l’estàndard oral, amb tota la seva flexibilitat (variants, àmbits d’ús i registres). Pràctiques d’ortologia i prosòdia. Es treballaran diferents textos en vers i en prosa, de diferents gèneres i estils, (puntuació i entonació, mètrica, accent i ritme). Docència: 66 h.

Història del teatre

Elies Barberà

Aquesta assignatura té com a finalitat oferir a l’alumnat un recorregut per la història bàsica de l’art escènic, des dels grecs fins als nostres dies. Amb l’ús de diverses eines l’alumne/a podrà fer una aproximació històrica de l’evolució del teatre, les característiques del text, tècniques i espais de representació i context històric de cada època. Docència: 66 h.

Interpretació I

Isidre Hernández

Introducció als principis fonamentals del fet actoral: la desinhibició, l’observació, l’escolta, la disciplina i els hàbits de treball i la capacitat d’improvisació. Introducció al treball d’escenes i als conceptes de subtext, antecedent, versemblança i quarta paret. Docència: 132 h.

Lluita escènica

Salvador Agustí

Treballar el moviment de lluites, de combat, de baralles tecnificades per la seva adaptació a l’escena teatral amb armes (atacs rectes, talls, cops descendents, laterals, punxades...) i sense armes (bufetada, forcejament, estirades de cabell, puntades i trepitjades, travetes i projeccions). Coreografies en parelles i en grup, amb armes i sense, realistes i ornamentades. Docència: 33 h.

Màscara

Marian Masoliver

Assignatura orientada a la presa de consciència de la importància del gest a l’hora d’interpretar tant a nivell individual com col·lectiu. Aprendre a comunicar-se sense paraules i a desenvolupar la capacitat gestual pròpia de cadascú. Es començarà amb la introducció al treball de la màscara tot utilitzant la màscara neutra (la màscara que hi ha sota totes les màscares) cercant rendibilitzar el moviment i el seu grau òptim d’expressió. A continuació es treballaran les màscares expressives, que, sense ser totalment definides, esbossen la caracterització dels personatges. Docència: 66 h.

Parlar en públic

Emma Bover

Assignatura pràctica d’introducció a l’oratòria on es treballarà l’autopresentació i l’anàlisi d’altres oradors, la claredat del llenguatge verbal i la seva precisió, així com la importància del llenguatge no verbal (proxèmica, posició del cos, gesticulació, expressió facial...). També es treballaran tècniques de desinhibició i consciència corporal. Docència: 33 h.

Veu I

Isidre Hernández

Iniciació en la descoberta de la pròpia veu. L’observació i l’experimentació són les principals eines per conèixer les possibilitats de la veu. Es posa especial atenció en el treball postural i la relaxació i s’introdueixen conceptes bàsics de respiració i desbloqueig de la veu. Durant tot el curs es posa l’alumnat en contacte amb els principis bàsics de la tècnica vocal. Docència: 66 h.

Segon any

Assignatura Professor

Interpretació II

Elies Barberà

Tot continuant el coneixement i pràctica dels principis del fet actoral a partir de la tècnica de la improvisació, s’introdueix el treball de text, la comprensió dels elements bàsics d’una escena teatral i la seva posada en pràctica. Docència: 66 h.

Taller escènic

Mireia Vallès

Com a continuació del treball d’anàlisi d’escenes, es cerca potenciar la creativitat i la imaginació de l’actor en la creació de personatges: trets físics i psicològics, història del personatge, la seva caracterització (veu, cos, vestuari, maquillatge...). Docència: 132 h.

Càmera en anglès

Simon Edwards

Treball d’interpretació davant la càmera, amb textos en llengua anglesa. D’una banda es treballarà la dicció en anglès i de l’altra les diferents tècniques interpretatives davant la càmera: conèixer els diferents registres (comèdia i drama) i aprendre a ajustar la seva interpretació en funció de si és cinema, seatcome, culebrot... També es treballaran les eines tècniques que s'utilitzen en un rodatge com ara les marques, els diferents plànols, posicions, enfoc, muntatge. Docència: 66 h.

Cos II

Mireia Vallès

L’actor en moviment. Continuació i evolució de Cos I. A més del treball específicament de col•locació postural, es posa l’accent en dotar l’alumnat d’una independència en la construcció del seu propi entrenament corporal i en potenciar la seva creativitat a través del moviment i l’aplicació d’aquesta creativitat en situacions dramàtiques. Docència: 66 h.

Dansa creativa

Neus Elfa

Aprofundir en el treball sensorial per la creació, l’escolta del nostre espai intern i la seva fluïdesa en el moviment, la mirada des de la presència i l’energia de permetre’s estar en el moment present, experimentarem amb la veu-cos, amb la vivència del propi moviment i la seva improvisació per la creació individual i de grup. Docència: 66 h.

Veu II

Marta Montiel

El segon curs de veu és la continuació del primer curs; assimilació dels coneixements apuntats al curs anterior, ampliació del grau de coneixement i conscienciació respecte els propis hàbits (bloquejos musculars, respiratoris, sonors...) i creació de nous hàbits en l’ús de la veu. Introducció al treball del text: emissió, projecció, intencionalitat i capacitat expressiva en dir un text... . Docència: 66 h.

Cant II

Júlia Mora

Continuació de Cant I aprofundint en la capacitat d’interpretació a partir d’un text musicat i fent servir el cant com a expressió artística. Es treballarà la comprensió del text, la dicció i el fraseig, la implicació emotiva i la construcció del personatge, la memòria musical i textual, saber interpretar el repertori amb la correcta afinació i precisió rítmica i ser capaç d¡’actuar en públic amb autocontrol, domini de la memòria i amb capacitat comunicativa. Docència: 33 h.

Dicció castellana

Elies Barberà

Per a un aprenentatge de la fonètica castellana correcta, i millora de la dicció, mitjançant exercicis vocàlics i articulatoris, i pràctiques en textos i en parla espontània. Identificació d'errors i mals hàbits adquirits, per tal de definir estratègies per corregir-los. Millora de l'articulació de les paraules. Solució a problemes de pronunciació. Integració de la coarticulació. Millora de la claredat del discurs: Entonació, fluïdesa i ritme. Eliminació de la segmentació. La pausa. Adequació al text científic, interpretatiu... . Docència: 66 h.

Com fer classes de teatre

Sílvia Escuder

Assignatura pràctica on es donen eines i recursos pedagògics per impartir classes de teatre a preadolescents, adolescents i adults: saber programar les classes i el curs per treballar de forma coherent i metòdica. Dotar-se d’un seguit de tècniques teatrals orientades a fomentar en l’alumnat les capacitats creatives, comunicatives i expressives, desenvolupar-ne la sensibilitat i la sensitivitat, la presa de consciència del propis cos, de l’espai, de la interrelació amb els companys, hàbits de treball i disciplina sempre d’una manera lúdica. Docència: 33 h.

Il·luminació

Lluís Robirola

Preparació al càsting

Marta Corral

Assignatura teorico-pràctica que ens ajudarà a aprofundir de forma ràpida en tots els aspectes del càsting per a teatre, cinema i televisió. Es treballarà l’entrevista personal, el videobook , les fotografies i la imatge personal, saber desenvolupar la tècnica per a l'audició davant de la càmera. Els alumnes hauran de preparar diferents monòlegs de comèdia i drama. Docència: 33 h.

Producció executiva

Tino Carreño

Passar de tenir una idea a realitzar un projecte requereix un procés i un mètode d’anàlisi, organització i desenvolupament de cada apartat per, finalment, materialitzar-lo en el document apropiat per a la seva presentació i defensa a les entitats, institucions i gestors culturals que correspongui segons la naturalesa i objectius del projecte. Assignatura teòrico-pràctica per aprendre com elaborar un projecte, com fer un pressupost, com demanar una subvenció i com confeccionar un protocol d’actuació i un calendari per a les produccions executives. Docència: 33 h.

Projecte integrat (L’estètica de l’artista i la pràctica de l’actor)

Marta Montiel

Assignatura teòrico-pràctica que té caràcter global i integrador dels diferents sabers i tècniques presents en el cicle i que incentiva l'alumnat a reflexionar sobre l'art, l'artista, l'intèrpret i la seva funció pràctica en la societat. Aquesta assignatura s’estructura en dues parts. La primera fa un recorregut estètic des de les primeres avantguardes artístiques fins al segle XXI generant reflexions al voltant del concepte d’artista i la implicació de l’actor com a creador dins la societat que li toca viure. La segona, més pràctica, ajudarà a planificar i executar el propi projecte creatiu incentivant l’autonomia i la capacitat de gestió d’expectatives, de temps i d’energia al llarg d’un procés de creació individual. Aquest procés s’haurà de plasmar en una memòria escrita per prendre consciència de com ha anat i quina és l’autovaloració que se’n fa. Docència: 66 h.

Escenografia

Pablo Paz

Període:

2020/2021

Preu:

Preu: 3850€ (anuals)
Matrícula: 35€ (mitjançant ingrés bancari)
De setembre a juny (10 quotes a mes vençut)): 385€ (quotes mensuals via domiciliació bancària) [descomptes]

Horari:

Dilluns, de 09:00 a 15:00 h.
Dimarts, de 09:00 a 15:00 h.
Dimecres, de 09:00 a 15:00 h.
Dijous, de 09:00 a 15:00 h.
Divendres, de 09:00 a 15:00 h.

Matriculació:

Inscripcions per a les Proves específiques d'accés (convocatòria de juny):
Del 13 de maig al 3 de juny. Per via telemàtica o presencialment sol·licitant cita prèvia al tel. 602 256 662 (de 10 a 14 h.) o bé enviant un correu a comunicacio@elgalliner.cat

+info:

De setembre a juny [calendari escolar]. Inici: 2a quinzena de setembre de 2020

El CFGS en Tècniques d’Actuació Teatral està reconegut pel Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya (decret 85/2015 de 2 de juny).

Vols més informació sobre l‘Escola, el Pla d’Estudis del Cicle i les sortides professionals? Hem organitzat unes XERRADES INFORMATIVES ON LINE on et resoldrem tots els teus dubtes. Per inscriure't, només has de clicar en aquest ENLLAÇ i escullis dia i hora.
Per més informació, contacta amb nosaltres, de 10 a 14 h.: T. 602 256 662 / comunicacio@elgalliner.cat